تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر-درباره روش MRD سال 1398- 139812180800

در حال بروزرسانی...

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

اسفند ماه 1398ش

نکاتی درباره تدریس و دانشورزی به روش MRD  دکتر رضا دادگر در سال 1398ش

139812180800 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ الحمدلله سالها دانش آموزی، دانش آموختگی و دانشورزی نتایجی را به ارمغان می آورد که یکی از آنها ایجاد گامی هایی نو در این مسیر ارزشمند است  فهرست برخی از فعالیت ها و مهارت ورزی های  علمی که در مرحله روشی متد MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- پیشنهاد و به اقتضای جلسه تمامی مراحل یا بخشی از آن اجرا می شود به صورت اختصار به شرح ذیل است:

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

نکاتی درباره تدریس و دانشورزی به روش MRD  دکتر رضا دادگر در سال 1398ش

فروردین 1398ش

درباره روش MRD:

 تلاشی برای درک متفاوت و رزرو اختصاصی جایگاه اندیشه ای هر فرد

139801020921 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- دارای ابعاد  و یژگی های مختلفی است که برخی از ویژگی های و ابعاد آن به صورت اختصار به شرح ذیل است:

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

فروردین 1398ش

درباره روش MRD: 

تلاشی برای درک مراقبت از خطای دید قبل از پیشداوری و قضاوت

139801081016 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- دارای ابعاد  و یژگی های مختلفی است که برخی از ویژگی های و ابعاد آن به صورت اختصار به شرح ذیل است:

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

فروردین ماه سال 1398ش

روش MRD

الگوی نگارش محتوای مکاتبه پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی 

  

 139801240800 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛«الگوی نگارش محتوای مکاتبه پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی جلسات علمی  دکتر رضا دادگر » بروزرسانی و در دسترس قرار گرفت.

139801240800 جهت بهینه سازی و ارتقاء کارایی و اثربخشی هرچه بیشتر فعالیت های جلسات علمی دکتر رضا دادگر الگوهایی پیشنهادی به اقتضای شرایط در اختیار شرکت کنندگان قرار داده می شود که در این فرصت الگوی نگارش محتوای مکاتبه پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی تقدیم می گردد؛ لازم به ذکر است حداکثر زمان ارسال فایل های ورد و پی دی اف سئوالات و پاسخ های طراحی شده در قالب الگوی پیشنهادی 28/ بیست و هشتم فروردین 1398ش ساعت 21:00 می باشد؛ 

الگوی ارسال ایمیل به صورت زیر می باشد:

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

اردیبهشت 1398ش

درباره روش MRD: 

تلاشی حساب شده در چندین مرحله برای پویایی اختصاصی هر فرد دوستدار آگاهی

139802040846 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- دارای ابعاد  و یژگی های مختلفی است که برخی از ویژگی های و ابعاد آن به صورت اختصار به شرح ذیل است:

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

اردیبهشت 1398ش

درباره روش MRD: 

تلاشی برای آگاهی بخشی، بهینه سازی، کارایی و اثربخشی هرچه بیشتر

 در گذر و گذار مراحل رشد زندگی انسان

139802291200 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- دارای ابعاد  و یژگی های مختلفی است که برخی از ویژگی های و ابعاد آن به صورت اختصار به شرح ذیل است:

 

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

خرداد ماه سال 1398ش

  روش MRD

الگوی نگارش محتوای مکاتبه فهرست فعّالیّت ها و نتایج رفتاری جلسات علمی دکتر رضا دادگر

139803040421 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛« الگوی نگارش محتوای مکاتبه فهرست فعّالیّت ها و نتایج رفتاری جلسات علمی دکتر رضا دادگر » بروزرسانی و در دسترس قرار گرفت. جهت بهینه سازی و ارتقاء کارایی و اثربخشی هرچه بیشتر فعالیت های جلسات علمی دکتر رضا دادگر الگوهایی پیشنهادی به اقتضای شرایط در اختیار شرکت کنندگان قرار داده می شود که در این فرصت  الگوی نگارش محتوای مکاتبه فهرست فعّالیّت ها و نتایج رفتاری جلسات علمی دکتر رضا دادگر تقدیم می گردد؛ لازم به ذکر است حداکثر زمان ارسال فایل های ورد و پی دی اف فهرست تکمیل شده در قالب الگوی پیشنهادی روز چهارشنبه 08/ هشتم خرداد ماه  1398ش ساعت 20:00 می باشد؛ و در روز آزمون نهایی تنها در یک برگه A4 پرینت شده تحویل استاد گردد. مسئولیت عدم ارسال و تحویل برعهده دانشجو می باشد.

***

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

خرداد ماه سال 1398ش

روش MRD:

برگزاری آیین اختتامیه جلسات علمی دکتر رضا دادگر

139803040800 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ فهرست برخی از فعالیت ها و مهارت ورزی های  علمی که در مرحله روشی متد MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده- پیشنهاد و به اقتضای جلسه تمامی مراحل یا بخشی از آن اجرا می شود که در این مجال، با نزدیک شدن به پایان نیمسال تحصیلی مراکز آموزش عالی در کشور جمهوری اسلامی ایران ، آیین اختتامیه جلسات علمی دکتر رضا دادگر در برخی از مراکز آغاز گردید که به صورت اختصار به شرح ذیل است:

        ***

زمان پیشنهادی آیین اختتامیه جلسات علمی دکتر رضا دادگر 

ساعت، روز

***

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

خرداد ماه سال 1398ش

روش MRD:

درباره مطالعه آزمون پایانی جلسات علمی دکتر رضا دادگر

139803090100 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛  مطالعه آزمون پایانی جلسات علمی تدریس به روش ترکیبی عادی و MRD   که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در جلسات و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری اجرا شده- که به اقتضای جلسات تمامی مراحل یا بخشی از آن اجرا می شود؛ نیاز به دقت و تمرکز داشته از این رو در این مجال، نکاتی جهت بهینه سازی هر چه بیشتر این فرآیند به صورت اختصار به شرح ذیل تقدیم می گردد:

***

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

تیر ماه 1398ش

درباره روش  MRD: 

معیارهایی پیشنهادی و حساب شده برای بهینه سازی، اثربخشی و کارایی

هر چه بیشتر انتخاب رشته گرایش ها

139804231946 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده، در این میان با توجه به برگزاری آزمون های مختلف و شرکت دانشجویان و سایر فرهیختگان در این آزمون ها، تقاضاهایی مبنی بر دریافت راهنمایی و مشاوره برای بهینه سازی، اثربخشی و کارایی هر چه بیشتر انتخاب رشته گرایش ها به دست می رسد از این رو بخشی از این معیارهای پیشنهادی و حساب شده به صورت اختصار به شرح ذیل است:

***

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

تیر ماه 1398ش

درباره روش  MRD: 

معیارهایی پیشنهادی و حساب شده برای بهینه سازی، اثربخشی و کارایی

 هر چه بیشتر انتخاب رشته گرایش ها

139804232112 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ تدریس و دانشورزی به روش MRD که با ایده پردازی، مشارکت، مدیریت و پشتیبانی علمی دکتر رضا دادگر که در مجامع علمی حوزوی و دانشگاهی- به صورت خصوصی و عمومی در کلاس های درس و برنامه های علمی به صورت اداری و غیراداری برگزار شده، در این میان با توجه به برگزاری آزمون های مختلف و شرکت دانشجویان و سایر فرهیختگان در این آزمون ها، تقاضاهایی مبنی بر دریافت راهنمایی و مشاوره برای بهینه سازی، اثربخشی و کارایی هر چه بیشتر انتخاب رشته گرایش ها به دست می رسد از این رو بخشی از این معیارهای پیشنهادی و حساب شده به صورت اختصار به شرح ذیل است:

***

 

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر

آبان ماه 1398ش

روش MRD:

مجموعه نگاشته های بهینه سازی فعّالیّت های علمی دانشگاهی در ایران:

الگوی پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی آزمون

139808181200 بالله التوفیق هو الأوّل و الآخر؛ عناوین و محتوای برخی از پژوهش ها و تحقیق های علمی دکتر رضا دادگر  به صورت اختصار به شرح ذیل است

                   

 

لطفا جهت دریافت متن ، با گرفتن کلید کنترل CTRL، روی عبارت زیر کلیک فرمایید:

139808181200  اتمام نگارش دکتر رضا دادگر با عنوان:  مجموعه نگاشته های بهینه سازی فعّالیّت های علمی دانشگاهی در ایران: الگوی پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی آزمون، به اهتمام رضا دادگر، ،با تشکر از مستشاران علمی پژوهشی ر.دادگر و همکاران، هسته مطالعاتی تکاپوی اندیشه، استان تهران، شهرستان تهران، استان قم، شهرستان قم، جمهوری اسلامی ایران،18 آبان 1398ش

 

سرشناسه                              : مجموعه نگاشته های بهینه سازی فعّالیّت های علمی دانشگاهی در ایران: الگوی پیشنهاد و طراحی سئوالات دانشجویی آزمون

عنوان و نام پدیدآور              : آقای دکتر رضا دادگر:مدرّس، پژوهشگر و فعّال تاریخ علوم و فنّاوری

مشخصات نشر                     : تهران- قم، کارگروه انتشار مستشاران علمی پژوهشی ر.دادگر و همکاران- آقای دکتر رضا دادگر

موضوع                              : جریان شناسی مطالعات علم و فنّاوری با تأکید بر فعّالیت های دانش آموختگان دانشگاهی در ایران

با همکاری                         :

با تشکر از                             : مستشاران علمی پژوهشی ر.دادگر و همکاران و هسته مطالعاتی پژوهشی تکاپوی اندیشه

با ایده و پیشنهاد اولیه          :  دکتر رضا دادگر

کد یک                            : 139808171226

 

 

برای کسب آگاهی های بیشتر درباره روش MRD می توانید روی لینک های با گرفتن کلیدCTRL کلیک فرمایید:

تدریس و دانشورزی به روش MRD دکتر رضا دادگر-درباره روش MRD سال 1397- 139812170800

***

با احترام و آرزوی شادکامی

دکتر رضا دادگر/ مدرّس، پژوهشگر و فعّال تاریخ علوم و فنّاوری

این بخش بزودی تکمیل تر گردد ان شاء الله

ان شاء الله روزهایمان از دیروزها پربرکت تر باد؛ امید که با راهنمایی ها و اقدامات ارزشمند روشنگر راه باشید.

شایسته و بایسته است در استفاده از مطالب و مفاهیم درگاه رسمی اطلاع رسانی فعّالیّت های علمی پژوهشی دکتر رضا دادگر، حقوق مالکیت فکری و معنوی رعایت و در نظر گرفته شده و به لینک زیر ارجاع داده شود:

http://drdadgarreza.mihanblog.com  و http://drdadgarreza.blog.ir

شماره تلفن دفتر قم: 02538840997؛ شماره تلفن همراه: [phone]؛ شماره فکس دفتر قم: 02538840997

رایانامه:  [e-mail] و [e-mail] و [e-mail]

آدرس پستی: تهران، صندوق پستی 1577- 14395؛  قم: صندوق پستی 1158-37195